Facing Our Fear of Writing

Span 250. Reflexiones

En “Tengo un carácter fuerte y me gusta que me desafíen”, Zoe Saldana dice: “La gente piensa que las mujeres latinas son apasionadas e intensas, lo cual suele ser cierto. Pero yo creo que la cualidad que posee la mayoría de las mujeres latinas es la fuerza. Me da mucho orgullo tener sangre latina” (77). En tu caso, ¿cuál es la cualidad que mejor te caracteriza?, ¿a qué atribuyes esta cualidad?

En otro párrafo el autor dice sobre Zoe: “Cuando era niña, su madre vivía un año en República Dominicana y, al siguiente, se marchaba a Estados Unidos para ahorrar dinero y enviárselo a sus tres hijas, que vivían con sus abuelos”. Ella explica la razón así: “Tuvimos que sobrevivir muchas cosas y por eso ahora existe ese lazo especial que nos conecta a mí y a mis dos hermanas”… “No pasa media hora sin que nos mandemos un mensaje” (78). ¿Experimentas tú una cercanía similar a alguna persona o grupo de personas? Explica en detalle.

Para concluir, el autor nos informa que “el arte es una atracción indispensable en la vida de Zoe Saldana: además del baile y la actuación, le interesa mucho la industria de la moda… Atribuye su fascinación por el diseño de ropa a la herencia que recibió de su abuela y bisabuela, que trabajaban como costureras para casas de moda” (78). Para ti, ¿cuáles son los “ingredientes” indispensables en la vida? ¿Por qué? ¿Has seguido a algún modelo en tu familia o fuera de ella?

Fuente bibliográfica

Blanco, José A. Revista: Conversación sin barreras. 4th Ed. Boston, MA: Vista Higher Learning, 2014. Print.

Span 250 se presenta

Estoy muy entusiasmada de poder enseñar la clase de español 250, en la que los estudiantes ya se van preparando para los niveles superiores de la lengua.

En esta clase miramos cortometrajes, discutimos lecturas de autores contemporáneos y escribimos un diario personal.

En este blog, los estudiantes compartirán sus composiciones y se comunicarán entre sí para conocerse mejor y practicar el uso del español en un contexto auténtico.

Cuantos más lectores nos puedan responder, más rica e interactiva será la experiencia. ¡Los esperamos!

Que disfruten de la lectura y de la escritura de este espacio.

Muchas gracias,

Mónica Mulholland

Español 115 DL Blog post 3

Español 115 DL Blog post 2

Español 115 DL Blog post 1

La teoría de las inteligencias múltiples y la educación

Como último trabajo escrito del semestre, los estudiantes van a dar su opinión sobre la teoría de MI, diseñada por Howard Gardner. Además, propondrán cómo utilizarla en las escuelas y universidades.

Mis objetos y yo

Los objetos que nos rodean muchas veces pasan a ser parte de nuestra identidad y, otras veces, se transforman en seres vivos.

Aquí, los estudiantes van a hacer reflexiones cortas sobre un objeto que tengan a su alcance en este momento.

Las noticias del mundo

En este espacio, los estudiantes de Español 370 van a narrar una noticia de actualidad que les interese. Hay una gran variedad de temas que afectan a diversas partes del mundo.

Que disfruten los escritos,

Mónica Mulholland

El ensayo narrativo: un personaje

En esta actividad, los estudiantes de Span 370 han desarrollado el relato de un personaje del pasado o de la actualidad que les llama la atención. Han recurrido a la investigación y, si bien han expresado su opinión, también han intentado dar cuenta de una posición contraria, si es que piensan que la hay. 

Como José Ortega y Gasset nos recuerda, “el ensayo es la ciencia sin la prueba explícita”. 

Nuestro espacio: Español 370

Ya de lleno en el nuevo semestre. Les doy la bienvenida a Español 370: Escritura y composición avanzada. Aquí, los estudiantes de George Mason University compartirán experiencias a partir de la palabra escrita; tarea nada fácil, especialmente en una lengua extranjera, pero por cierto muy enriquecedora.

Esperamos sus comentarios. Gracias por participar,

Mónica Mulholland

Español 115. Blog post 3

Aquí va la composición 3.

Español 115: blog post 2

Aquí va la composición 2.

Los estudiantes de español 115 (nivel básico) se presentan

Hola a tod@s,

Este post tiene como respuestas las presentaciones de mis estudiantes de George  Mason University, en Virginia, EEUU. Son dos grupos: uno de 22 estudiantes en clase presencial y otro de 25 estudiantes en una clase a distancia.

El nivel de español es repaso del básico (false beginners) y la idea es que puedan escribir un poquito sobre sí mismos utilizando las estructuras y el vocabulario que van aprendiendo.

Gracias por leer y por participar, sea donde sea que estén. Es reconfortante saber que están “del otro lado”.

Saludos,

Mónica

Video de Español 110: Nivel inicial

¡Gracias, Sarah y Amelia! ¡Excelente trabajo!

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